Kitaplar

Internet ortamında (URL: www.psikolojisozlugu.com) ve akıllı telefon uygulamaları üzerinden ücretsiz olarak erişilebilir.

Sözlükle ilgili açıklama için https://www.psikolojisozlugu.com/hakkinda sayfasını ziyaret edin.

Karakaş, S. (2017). Prof. Dr. Sirel Karakaş Psikoloji Sözlüğü: Bilgisayar Programı ve Veritabanı - www.psikolojisozlugu.com (sürüm: 5.2.0 / 2022)

Kitabın satış yeri Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara.
Tel: 0312-418 20 10
Web: https://www.nobelyayin.com/psikoloji-sozlugu_18380.html

İçerik ve Amaç

▪ Bilimsel terimlerin standart tanımları vardır. Ancak Sirel Karakaş Psikoloji Sözlüğü çeşitli özellikleri bakımından özgün bir çalışmadır. Bu sözlük, temelde, her düzeyden öğrenci için hazırlanmış olduğundan, sözlüğün öğretici olması, bilgilerin kolayca akılda tutulmasına, bunun da ötesinde, onların uzun-süreli belleğe kolayca geçmesi ve özümsenmesine yönelik düzenlemeler yapılmış, stratejiler kullanılmıştır. Gerek Karakaş’ın kendi uzmanlık alanının terimlerinde, gerekse doğrudan uzmanlık alanına girmediği için konunun uzmanlarıyla birlikte hazırladığı terimlerde; terimlerin ifade ediliş şekli, kullanılan biçemsel özellikler, terimin bilgi kapsamı, terimin çok yönlü olarak anlaşılmasına yönelik olarak diğer terimlerle ilişkilendirilmesine ilişkin düzenlemeler özgündür.
▪ Bu bağlamda, terimlerin doğru ve güvenilir tanımları kolayca anlaşılabilir bir şekilde, etraflıca ancak öz bir şekilde sunulmaya çalışılmıştır. Aynı olgunun (örneğin bellek) farklı türleri diğer sözlüklerde olduğu, gibi sadece alfabetik sıralamadaki yerlerinde değil, söz konusu genel terimin altında da sunulmuştur. Böylece terimin tüm yönleriyle algılanması ve bütünüyle kavranmasına çalışılmıştır. Uygulanan çeşitli yaklaşımlardan bir başkası, aratılmakta olan terimle ilişkili diğer terimlere, “BAKINIZ” ve/veya “KARŞILAŞTIRINIZ” komutları ile ulaşılabilmesi olmuştur. Böylece kullanıcının, terim hakkında etraflı bilgi edinmesinin yolu açılmıştır.  
▪ Karakaş Psikoloji Sözlüğü, Karakaş’ın multidisipliner ve multiteknolojik bilgi ve deneyimini, deneysel yaklaşım ve düşünme biçimini içermesi bakımından da özgündür.
▪ Bütün bu kapsam, biçem ve düzenlemeler, sözlüğün kullanım alanını, İngilizce terimin Türkçe karşılığını ya da terimin açıklamasını bulmanın çok ötesine taşımış; onun, proje, tez ve makale hazırlarken yararlanabilecek bir kaynak olmasını da sağlamıştır. Örneğin, liderlik konusunda bir metin hazırlamak için, kullanıcı, söz konusu terimi “BAKINIZ” ve “KARŞILAŞTIRINIZ” komutları ile sözlükte arattığında, örneğin liderlik tipleri, liderlik kuramları gibi pek çok farklı konuya ulaşacaktır. Kullanıcı bütün bu bilgileri amaca yönelik olarak düzenlendiğinde sağlıklı, güvenilir ve kapsamlı bilgiye dayanan bir metin ortaya çıkaracaktır. Temel şablonu oluşturulmuş olan metin daha da ayrıntılandırmak istendiğinde, konunun ayrıntıları için ilgili alan yazınına başvurmak yeterli olacaktır.
▪ Özetle, “Sirel Karakaş Psikoloji Sözlüğü” sadece bir terim konusunda bilgilenmeyi değil; öğretme, akılda kalmasını sağlama, terimi ilişkili diğer terimlerle bütünleştirmeyi hedefleyen ilk ve tek çalışmadır.
 

Kullanım kolaylığı ve yaygınlığı

Özel bir yazılım aracılığıyla internet ortamındaki dinamik bir platformda sunulan Karakaş Psikoloji Sözlüğü’nün öncelikli hedefleri arasında; bilgiye her an ve her yerde, zaman ve mekandan bağımsız olarak hızla erişilebilir olma vardır. Bunun en kolay gerçekleştirildiği yer ise internetin sunduğu ortamdır. Bu nedenle, sözlük, ilk aşamada internet ortamında yayımlanmıştır. Sözlüğün, internet ortamında yayımlandığı 1 Temmuz 2017’dan bu yana ziyaretçi sayısı 620, 000’lere ulaşmış, bu sayı, yayımlanma ortamı olarak internetin seçilmesindeki isabeti ortaya koymuştur. Sözlüğün akıllı telefonlara da aplikasyon olarak indirilebilmesi sağlanmış, mobil cihazla erişim oranının masaüstü, dizüstü ya da tabletlere oranla genelde daha yüksek olduğu görülmüştür.

Günümüzde, bu sözlük, yüz binlerce kişi tarafından internet ortamında kullanılmaktadır. Bu grupta psikolojide lisans ya da lisansüstü eğitim-öğretim görmekte olan psikoloji öğrencileri ve uygulama alanlarında çalışan psikologlar; psikolojik danışma ve rehberlik öğrencileri ve alandaki uygulamacılar; sinirbilim, biyoistatistik, psikiyatri ve, sözlüğe son eklenen terimlerle, işletmeciler; bütün bu alanlardaki öğretim elemanları; çevirmenler; nihayet, psikoloji bilimine ilgi duyan herkes vardır.

Ancak zaman içinde kullanıcıların bir isteği oluşmuştur. Onlar sözlüğün bir de somut formunun oluşturulmasını; böylece onu bir kitap rafına ya da çalışma masasına koyabilmek, onu ellerine alabilmek, sayfalarını çevirebilmek, gerektiğinde not ve açıklamalar yazabilmek istemiştir. Karakaş Psikoloji Sözlüğü kitabı işte bu talebi karşılamak üzere hazırlanmıştır.

Karakaş, S. (2022). Sirel Karakaş Psikoloji Sözlüğü. Ankara: Afşar Medya Yayıncılık.

Kitabın satış yeri Eğitim Yayınevi (Konya). Tel ve faks: 0332-351 92 85

https://www.kitapmatik.com.tr/kitap/ozgul-ogrenme-bozuklugu-genisletilmis-noropsikometri-bataryasi-p657642.html

Pozitif bilimin olmazsa olmazı ölçmedir. İnsanın zihinsel süreçlerini, biliş ve duygularını ve bunların yansıdığı davranışları, ölçmede kullanılan “psikometrik” araçlar, test ve ölçeklerdir. Son yıllarda ülkemizde çok sayıda test ve ölçek kullanılmakta, bunlarla ilgili eğitimler verilmektedir. Bu araçların büyük çoğunluğunun çeviri, daha az bir kısmının da uyarlama niteliğinde olduğu görülmektedir.                  

Canlıları, özelde de insanları, anlama ve açıklamaya yönelik yaklaşımlar, günümüzde “bilişsel nörobilim” altında toplanmakta; bu yaklaşım uyarınca zihin, bedene (özelde beyne) atıflı olarak incelenmektedir. Teknik bilimler, biyolojik bilimler, davranış bilimleri ve en uçta felsefi bilimlere kadar uzanan bu multidisipliner yaklaşımın ölçme araçlarının başında  “nöropsikolojik” test ve ölçekler gelmektedir.

Ülkemizde gerçekleştirilen ilk ve tek nöropsikolojik test bataryası BİLNOT’tur. Bu batarya kapsamındaki testlerin çeviri, uyarlama, geçerlik, güvenirlik ve normalizasyon olarak tüm araştırma-geliştirme (AR-GE) çalışmaları sistematik olarak tamamlanmış; testler yüksek lisans ve doktora tezlerinde kullanılmış; yapılan çok sayıdaki araştırma hakemli dergilerde yayınlanmıştır. Bataryanın çocuk ve yetişkinler için ikişer ciltlik kullanım kılavuzu niteliğindeki kitapları yayımlanmıştır. Düzenli olarak gerçekleştirilen sertifikasyon eğitimleri, BİLNOT testlerinin giderek daha geniş ölçekte kullanılmasını sağlamıştır.   

BİLNOT testleri sadece insan zihnini anlamaya yönelik temel bilim çalışmalarında değil, pek çok nöro-psikiyatrik tanı grubunda da kullanılmış, sonuçlar, hakemli dergilerde yayınlanmıştır. Ancak bu tanı grupları arasında, çocuklardaki yüksek görülme sıklığı nedeniyle, “Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu  (DEHB)” özel bir yere sahip olmuş,  olmaya da devam etmektedir.

Çocuklarda sıklıkla rastlanan bir diğer tanı kategorisi ise Özgül Öğrenme Bozukluğu (ÖÖB)’dur. Bu bozukluğu hedef alan bir psikometrik batarya geliştirme çalışmaları Gülsen Erden tarafından 1990’lı yıllarda başlatılmıştır. Farklı alt testler şeklindeki bu araç, ÖÖB değerlendirmesinde kullanılmış, alt testlerle ilgili geçerlik ve/veya normalizasyon araştırmaları kısıtlı sayıdaki yayına konu olmuştur. Önemli bir işlevi yerine getirme potansiyeline sahip olan alt testler topluluğu, bu kitabın yazarları tarafından gerekli revizyonlardan geçirilmiş; batarya formatına getirilmiş, standart uygulama ve puanlama yönergeleri oluşturulmuş; bazı geçerlik çalışması yapılmış, söz konusu araştırmalar hakemli dergilerde yayınlanmıştır. Söz konusu çalışmaların sonucunda, ÖÖB’nin yapılandırılmış gözlemini sağlayan, bu nedenle de “ÖÖB için Klinik Gözlem Bataryası” (ÖÖB-KG Bataryası) olarak adlandırılan araç ortaya çıkmıştır.  

Çoğu psikiyatrik bozukluğun biyolojik bir temeli olduğu, bir biyolojik eşleniği olduğu günümüzün genel geçer bilgisidir. Bu bilgi, ÖÖB için de geçerlidir. Elinizdeki kitabın hedefi, ÖÖB-KG Bataryasını çağdaş “bilişsel nörobilim” perspektifine oturtmak olmuştur. Bunun için, ÖÖB-KG Bataryası, tüm AR-GE işlemleri tamamlanmış olan BİLNOT testleri bağlamına yerleştirilmiş, böylece de ÖÖB’nin sadece psikometrik açıdan değil, aynı zamanda da nöropsikometrik olarak da gözlemlenmesi ve ölçümlenmesi sağlanmıştır.

1980’li yıllardan bu yana çalışılmakta olan BİLNOT Bataryası testleriyle, 1990’lı yıllardan bu yana geliştirilmekte olan ÖÖB-KG Bataryası alt testlerinin birleşik kullanımı, ÖÖB’nin dakik ve kapsamlı bir şekilde gözlemlenmesini (ÖÖB-KG Bataryası) ve ÖÖB’deki bilişsel özelliklerin (BİLNOT Bataryası) dakik ve geçerli bir şekilde ölçülmesini sağlamıştır. Başka hiçbir nöro-psikiyatrik bozukluk için geçerli olmayan bu durumu, “Özgül Öğrenme Bozukluğu Geliştirilmiş Nöropsikometri Bataryası” (ÖÖB-GNP Bataryası) yoluyla sağlayabildiğimiz için mutluyuz.

ÖÖB-GNP Bataryasını oluşturmakta olup 1980’li yıllardan bu yana üzerinde çalışılan BİLNOT Bataryası ve 1990 yılından bu yana üzerinde çalışılmakta olan ÖÖB-KG Bataryası, burada sayılamayacak kadar fazla sayıda öğretim elemanı, teknik ve idari elemanın çeşitli katkıları ile oluştu. Onların hepsine sonsuz teşekkürlerimizi sunarız. Uzun yıllardır birlikte çalıştığımız; idari, lojistik, teknik ve hatta akademik sorunlarımızla etkili ve becerikli bir şekilde başa çıkan Nermin Akkaya’ya özel ve sonsuz teşekkürler. Yine uzun yıllardır birlikte çalıştığımız; tüm eserlerimizin dizgi ve grafik tasarımlarını amatör bir ruhla ve büyük bir titizlikle yapan Ömer Altıok’a sonsuz teşekkürler. Onun bilimsel çalışmalarımıza katkısı çok büyüktür.

Bir grup var ki, onlarsız bir ÖÖB-GNP Bataryası ortaya çıkamazdı. Onlar, bu aracın geliştirilmesi çalışmalarında katılımcı olmaya rıza gösteren sevgili çocuklar ve onların çalışmalarda yer almasını kabul eden değerli ebeveynleridir. Kelimeler şükran duygumuzu ifade etmek için yetersiz kalıyor.

Karakaş, S., Erden, G., Erdoğan Bakar, E., Doğutepe Dinçer, E. (2017). Özgül Öğrenme Bozukluğu Genişletilmiş Nöropsikometri Bataryası. Konya: Eğitim Yayınevi.

Eğitim Yayınevi (Konya). Tel ve faks: 0332-351 92 85

Bilimde ölçme esastır. İnsan zihninin ölçülmesinde psikometrik araçlar kullanılır. Psikometrik araçların bilimsel değeri, test standardizasyonu kapsamında yer alan işlem basamaklarından geçirilmiş olmasına koşuttur. Kognitif nörobilimler kapsamında gerçekleştirilen etkinlikler; beyin işlevselliği hakkında bilgi veren nöropsikolojik testlerin kullanılmasını ve bu testlerin standardizasyonda tanımlanan işlem basamaklarından geçirilmesini gerektirir.  

Ülkemize nöropsikolojik testlerin kazandırılmasını sağlayan ilk çalışma BİLNOT Bataryası testleri için yapılmıştır. Bu kapsamdaki tek çalışma özelliğini halen koruyan BİLNOT Bataryası testlerinin yetişkinler üzerindeki çalışmaları 2004 yılında basılan aşağıdaki kitapta yer almıştır:

Karakaş, S. (2004). BİLNOT Bataryası El Kitabı: Nöropsikolojik Testler için Araştırma ve Geliştirme Çalışmaları (1. baskı). Ankara: Dizayn Ofset. Ofset.

Yetişkinler üzerindeki bilgileri içeren bu kitap 2006 yılında 2. Baskısını yapmıştır. Kısa süre önce bu kitap güncellenmiş ve iki cilt olarak basılmıştır.

Karakaş, S., Erdoğan Bakar, E., Doğutepe Dinçer, E. (2013). BİLNOT Bataryası El Kitabı: Nöropsikolojik Testlerin Yetişkinler için Araştırma ve Geliştirme Çalışmaları: BİLNOT- Yetişkin (Cilt I). Konya: Eğitim Yayınevi.

Karakaş, S., Erdoğan Bakar, E., Doğutepe Dinçer, E. (2013). BİLNOT- Yetişkin: Ekler (Cilt II). Konya: Eğitim Yayınevi.

Eğitim Yayınevi (Konya). Tel ve faks: 0332-351 92 85.

 “Atatürk’ün Doğumunun 100. Yılı Etkinlikleri” kapsamında “Psikolojiye Giriş” (1980) kitabının çevirisini koordine ettim, kitabın editörlük hizmetlerini yerine getirdim ve baskı sürecindeki düzenlemeleri gerçekleştirdim. C.T. Morgan’ın yaygın olarak kullanılan kitabının (An Introduction to Psychology) çevirisi olan bu eser, uzun yıllar boyunca ülkemizdeki psikoloji biliminin eğitim-öğretiminde kullanılan yegane kaynak olmuştur. Temel psikoloji bilgilerini içeren bu kitap 20. baskını yapmıştır. Sosyal bilimler alanında bu baskı sayısı oldukça az rastlanan bir durumdur.

Karakaş, S. (1981). Psikolojiye Giriş (1. baskı) (C.T. Morgan: A Brief Introduction to Psychology). Ankara: METEKSAN. 

Karakaş, S., Eski, R. (Ed.) (2013). Psikolojiye Giriş (20. baskı) (C.T. Morgan: A Brief Introduction to Psychology). Konya: Eğitim Kitabevi Yay.

Karakaş, S., Eski, R. (Ed.) (2013). Psikolojiye Giriş (20. baskı) (C.T. Morgan: A Brief Introduction to Psychology). Konya: Eğitim Kitabevi Yay.

Nobel Tıp Kitabevi (İstanbul). Tel: 0212- 632 83 33 Faks: 0212- 582 07 17.

İlk kez 2004 yılında yayımlanmış olan “BİLNOT Bataryası El Kitabı: Nöropsikolojik Testler için Araştırma ve Geliştirme Çalışmaları” adlı eser ülkemiz yetişkin örnekleminin bilişsel özelliklerinin geniş bir yelpaze üzerinde ölçülebilmesini sağlamıştı. Bu eser, halen, Türk toplumuna araştırma ve geliştirme (AR-GE) çalışmaları yapılmış ve yayınlanmış ilk nöropsikolojik ölçme araçlarının El Kitabı olma niteliğini korumaktadır.

Geçen zaman içinde BİLNOT Bataryası testlerini kullanan çocuk çalışmaları da bir esere hak kazanacak boyutlara erişmiştir. Çocuklarla ilgilenen bilim kişileri ve meslek mensupları BİLNOT Bataryası ve genelde nöropsikolojik testlerin çocuklarda kullanılmasını sağlayacak bir eserin hazırlanmasını şiddetle desteklemişlerdir. “Nöropsikolojik Testlerin Çocuklar için Araştırma ve Geliştirme Çalışmaları: BİLNOT-Çocuk” adlı eserimiz, ülkemiz literatürüne Türk çocukları adına yaptığımız katkımızdır. Nöropsikolojik testlerin ÇOCUK’lar üzerindeki çalışmalarını iki ciltten oluşan eserde topladık. “BİLNOT Bataryası El Kitabı: Nöropsikolojik Testlerin Çocuklar için Araştırma ve Geliştirme Çalışmaları: BİLNOT- Çocuk (Cilt I)” ve “BİLNOT-Çocuk: Ekler (Cilt II).

Bu eser AR-GE çalışmaları tamamlanmış olan BİLNOT Bataryası testlerini ve ayrıca Görsel İşitsel Sayı Dizileri Testi B Formunu içermektedir. Bu bağlamda ilk kısımda, Wisconsin Kart Eşleme Testi, Stroop Testi, Sayı Dizisi Öğrenme Testi, Görsel İşitsel Sayı Dizileri Testi B Formu, Çizgi Yönünü Belirleme Testi, İşaretleme Testi ve Raven Standart Progresif Matrisler Testi yer almaktadır. Söz konusu 7 test “BİLNOT-Çocuk Bataryası” (kısaca BİLNOT-Çocuk) olarak adlandırılmış bulunmaktadır.

Ancak bu yeni eser, BİLNOT testlerinin kapsam alanına girmeyen bilişsel süreçlerle ilgili bazı araçları da içermektedir. AR-GE çalışmaları süren bu yeni araçlardan İşitsel Sözel Öğrenme Testi sözel işlevsellikle ilgili öğrenme yeteneğini, serbest hatırlama ve tanıma türü hatırlamayı, ileriye ve geriye ket vurma etkisini, kısa-süreli ve uzun-süreli belleği; Mangina Testi görsel-mekansal bilişi ölçmektedir. Eserde Üst-Biliş Testi ve örtük belleği ölçmede kullanılabilecek Kelime Kökü Tamamlama Testi de yer almaktadır. Yönetici İşlev Davranışlarını Derecelendirme Ölçeği ise söz konusu üst düzey kontrol sisteminin günlük davranışlar temelinde ölçülmesini sağlamaktadır.

Büyük çoğunluğu AR-GE işlemleri tamamlanmış testlerden oluşan “BİLNOT-Çocuk” adlı iki ciltlik  eser, ülkemizde, çocuk değerlendirmelerinin yapıldığı alan uygulamalarında ve bilimsel çalışmalardaki ölçme işlemlerinde kullanılabilecek ilk ve halen tek eserdir.
 

Karakaş, S., Erdoğan Bakar, E., Doğutepe Dinçer, E. (2013). BİLNOT Bataryası El Kitabı: Nöropsikolojik Testlerin Yetişkinler için Araştırma ve Geliştirme Çalışmaları: BİLNOT- Yetişkin (Cilt I). Konya: Eğitim Yayınevi.

Karakaş, S., Erdoğan Bakar, E., Doğutepe Dinçer, E. (2013). BİLNOT- Yetişkin: Ekler (Cilt II). Konya: Eğitim Yayınevi.
 

Karakaş, S., Erdoğan Bakar, E., Doğutepe Dinçer, E. (2013). BİLNOT Bataryası El Kitabı: Nöropsikolojik Testlerin Yetişkinler için Araştırma ve Geliştirme Çalışmaları: BİLNOT- Yetişkin (Cilt I). Konya: Eğitim Yayınevi.

Karakaş, S., Erdoğan Bakar, E., Doğutepe Dinçer, E. (2013). BİLNOT- Yetişkin: Ekler (Cilt II). Konya: Eğitim Yayınevi.

Nobel Tıp Kitabevi (İstanbul). Tel.: 0212- 632 83 33 Faks: 0212- 582 07 17.

Editörlüğüm altında hazırlanmış olan “Kognitif Nörobilimler” kitabı ise 21 ayrı üniversiteden, 58 öğretim üye ve yardımcısının hazırladığı 53 özgün bölümden oluşan 1230 sayfa büyüklüğünde hakemli ve multidisipliner bir eserdir. Kitaba duyulan ilginin en açık göstergesi, baskıların yayınlandığı yıl içinde tükenmesi ve aynı yılda ikinci baskının yapılmasıdır. Kitabın temel bilimler, klinik bilimler ve teknik bilimlere ilişkin Önsöz’ler üç seçkin bilim adamı tarafından yazılmıştır.

Karakaş, S. (Ed.) (2010). Kognitif Nörobilimler (3. baskı). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.

Karakaş, S. (Ed.) (2010). Kognitif Nörobilimler (3. baskı). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri.

Karakaş, S., Karakaş, H.M. (2009). Fonksiyonel Manyetik Rezonans Görüntüleme İçin TURCONS-4 Beyin Haritalama Bataryası Kullanıcı El Kitabı. Ankara: Eryılmaz Ofset Matbaacılık Gazetecilik.

(Bu çalışma "H.Ü. Teknokent A.Ş'nin Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri 2008 Yılı Proje Yarışmasında Üçüncülük Ödülü"ne layık görülmüştür.)

Karakaş, S., Karakaş, H.M. (2009). Fonksiyonel Manyetik Rezonans Görüntüleme İçin TURCONS-4 Beyin Haritalama Bataryası Kullanıcı El Kitabı. Ankara: Eryılmaz Ofset Matbaacılık Gazetecilik.

İstanbul: Logos Tıp Yayıncılığı. Telefon: 0212 288 05 41

Beyin biliş ilişkisinin ele alındığı bir diğer dal nöropsikolojidir. (Bu alandaki kapsamlı ulusal çalışmalarım, Raporun “Geliştirilen Metot ve Teknikler” bölümünde açıklanmaktadır.) Bilim dallarının bir ulusa mal edilmesi için terimlerin Türkçe karşılıklarının belirlenmesi, dil birliği açısından da bunların tanımlanması hayatidir. Tüm dalları kapsayan bir Tıp Terimleri Sözlüğünde, nöropsikoloji terimleri ile ilgili kısım tarafımdan hazırlanmış olup bu alandaki ilk eserdir.

Tıp Terimleri Sözlüğü, "Altın Örümcek Web Ödülleri 2007'de   Bilim/Araştırma  Kategorisinde Birincilik Ödülü"ne layık görülmüştür.
 

Karakaş, S. (2006). Nöropsikoloji Terimleri Sözlüğü. C. Yakıncı, A. Yalman, R. Toparlı (Ed.): Sendrom II Tıp Terimleri Sözlüğü, 4(11), 5-42. Logos Tıp Yayını.

http://www.elsevier.com/journals/international-journal-of-psychophysiolo...

Uluslararası yayınlarım sadece ampirik makaleleri değil teorik çalışmaları da içermiştir. Psikofizyoloji alanının en yüksek etki faktörü olan dergisinde, beyin/biliş ilişkisi konusunda dünyada önde gelen kuramcıların kuramlarını bir araya topladığım bir özel sayının birinci editörü, bu kuramların bilişi anlamaya olan katkıları açısından değerlendiren makalenin birinci yazarıyım. Yüksek prestijli böyle bir Özel Sayı, uluslararası literatürde de ilk kez yer almıştır.

Karakaş, S., Başar, E. (Guest Editors) (2006). Models and Theories of Brain Function with Special Emphasis on Cognitive Processing. International Journal of Psychophysiology, 60(2), 97-201.